Módulo 8
1. ¿Quién es Ferrán Adriá y por qué es famoso? p.58
2. ¿Dónde trabaja y cómo son los platos? p.58
3. ¿Qué cosas ponemos en la mesa para comer? Escribe al menos diez palabras.
4. ¿Qué son las tapas? ¿Cómo han evolucionado?p. 60
5. ¿Por qué el tapeo es un rito social? ¿Qué hace la gente? ¿Cuántas personas van?
6. Explica que dos de estos platos: los buñuelos, los churros, el postre chaja y el postre tres leches. ¿De dónde son estos platos? p.65
7. Vocabulario del blog usado en las recetas en clase.
Módulo 4
8. ¿Cómo son los jóvenes españoles? p.30
9. ¿Qué es ir de marcha? ¿qué han en el tiempo libre?
¿tienen confianza en las instituciones? ¿en cuáles?
10. ¿Son tolerantes?
11. Explica el sistema educativo español. ¿Qué es la ESO? p.32
12.Habla de una ciudad universitaria española. p.34.
13. ¿Comen bien los jóvenes españoles? ¿por qué? p.36
14. ¿Cómo es el desayuno, el almuerzo y la cena?
15. ¿Qué quieren decir estas palabras y expresiones? Escribe un sinónimo y una frase:
bocata, bola, colega, comerse el coco, chungo, fliparlo, guay, marcha, que marrón, molar, mogollón, pasar de todo, ser un pasota, ser un rollo, buen rollo, tio/tia
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